Главная » Файлы » Книги по экономике и менеджменту |
В категории материалов: 8 Показано материалов: 1-8 |
Конспект лекций по статистике для менеджеров и других экономических специальностей |
Данное учебное пособие предназначено для подготовки студен тов экономических вузов к сдаче экзаменов. Издание содержит полный курс лекций по теории статистики, составленный профессиональными экономистами. Студентам предлагается ознакомиться с вопросами теории статистики. Рассматриваются методы статистического наблюдения, сводка, группировка данных, средней величины, показатели вариации, корреляционный и регрессивный анализы, анализ временных рядов, индексы, использование графического метода и многое другое. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Статистика» и другим экономическим специальностям. |
Краткий конспект лекций по курсу статистики - рассмотренный самые основные моменты, приведены примеры задач с решениями, тренировочные тестовые задания и задания для самостоятельной работы. Написанна доступно и понятно. |
Шеремед А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 415 с. (формат pdf) |
Анализ финансовой отчетности: уч. / Л.В. Донцова, Н.А. Никифорова. - М.: Изд-во "Дело и сервис", 2009. - 368 с. |
Источник: Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебное пособие / А.И.Алексеева, Ю.В.Васильев, А.В., Малеева, Л.И.Ушвицкий. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 672с.
|
Источник: Кудинова М.Г. Анализ финансовой отчетности: учебное пособие / М.Г. Кудинова, Т.С. Беликова. Барнаул: Изд-во АГАУ, 2006. 192 с. |
Источник: Анализ финансовой отчетности: конспект лекций для студентов специальности 080105 «Финансы и кредит» заочной формы обучения / АОНО ВПО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов» ; сост. С.А. Лапыгина, О.П. Аксенова, А.Н. Гиренко. — Воронеж : АОНО ВПО «ИММиФ». 2009. — 49 с. |
Вход на сайт |
---|
Категории раздела | ||||
---|---|---|---|---|
|
Наш опрос |
---|
Статистика |
---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Поиск |
---|